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加权平均分 加权得分怎么算

加权得分怎么算

加权得分等于:实得分*权值;加权平均分等于:所有的加权等分和除以所有权值的和。

举例

你的小测成绩是80分,期末考成绩是90分,老师要计算总的平均成绩,就按照小测40%、期末成绩60%的比例来算,所以你的平均成绩是:

80×40%+90×60%=86

学校食堂吃饭,吃三碗的有χ人,吃两碗的有y人,吃一碗的z人。平均每人吃多少?

(3×χ+2×y+1×z)÷(χ+y+z)

这里x、y、z分别就是权数值,“加权”就是考虑到不同变量在总体中的比例份额。

扩展资料:

在加权分数中,除了一组数据中某一个数的频数称为权重外,权重还有更广泛的含义

统计学认为,在统计中计算平均数等指标时,对各个变量值具有权衡轻重作用的数值就称为权数.

例子:求下列数串的平均数

3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、

一般求法为(3+4+3+3+3+2+4+4+3+3)/10=3.2

加权求法为(6*3+3*4+2)/10=3.2

其中3出现6次,4出现3次,2出现1次.6、3、1就叫权数。这种方法叫加权法。

一般说的平均数,就是把所有的数加起来,再除以这些数的总个数。表示为:

(p1+p2+p3+?..+pn)/n;

但有的数据记录中有一些相同的数据,在计算的时候,那一个数有几个相同数,就把这个数乘上几,这个几,就叫权,加权,就是乘上几后再加。平均数还是要除以总个数。

参考资料:百度百科-加权分数

加权得分如何计算

加权得分等于:实得分*权值;加权平均分等于:所有的加权等分和除以所有权值的和。

举例

你的小测成绩是80分,期末考成绩是90分,老师要计算总的平均成绩,就按照小测40%、期末成绩60%的比例来算,所以你的平均成绩是:

80×40%+90×60%=86

学校食堂吃饭,吃三碗的有χ人,吃两碗的有 y人,吃一碗的 z人。平均每人吃多少?

(3×χ+ 2×y+ 1×z)÷(χ+ y+ z)

这里x、y、z分别就是权数值,“加权”就是考虑到不同变量在总体中的比例份额。

扩展资料:

在加权分数中,除了一组数据中某一个数的频数称为权重外,权重还有更广泛的含义

统计学认为,在统计中计算平均数等指标时,对各个变量值具有权衡轻重作用的数值就称为权数.

例子:求下列数串的平均数

3、4、3、3、3、2、4、4、3、3、

一般求法为(3+4+3+3+3+2+4+4+3+3)/10=3.2

加权求法为(6*3+3*4+2)/10=3.2

其中3出现6次,4出现3次,2出现1次.6、3、1就叫权数。这种方法叫加权法。

一般说的平均数,就是把所有的数加起来,再除以这些数的总个数。表示为:

(p1+p2+p3+…..+pn)/n;

但有的数据记录中有一些相同的数据,在计算的时候,那一个数有几个相同数,就把这个数乘上几,这个几,就叫权,加权,就是乘上几后再加。平均数还是要除以总个数。

参考资料:百度百科-加权分数

加权平均数和平均数有什么分别

加权平均数和平均数的区别:意义不同;算法不同;优点不同。

1、意义不同:平均数:是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。是反映数据集中趋势的一项指标。加权平均数:大小不仅取决于总体中各单位的数值(变量值)的大小,而且取决于各数值出现的次数(频数),由于各数值出现的次数对其在平均数中的影响起着权衡轻重的作用,因此叫做权数。

2、算法不同:平均数:在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。加权平均数:将各数值乘以相应的权数,然后加总求和得到总体值,再除以总的单位数。3、优点不同:平均数:能够利用所有数据的特征,而且比较好算。另外,在数学上,平均数是使误差平方和达到最小的统计量,也就是说利用平均数代表数据,可以使二次损失最小。因此,平均数在数学中是一个常用的统计量。加权平均数:在生活实践中发挥重要的作用,产生了很大的影响,使无法诠释公平的事件趋向于合理化。符合科学发展观。

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